C.E.D. ADELMAR ROJAS PLAZAS GRADO 10B.


CENTRO DE TECNOLOGÌAS PARA LA CONSTRUCCIÒN Y LA MADERA
REGIONAL BOGOTA D.C.

DOCENTES:
ARQUITECTO: MANUEL MALAVER.
ARQUITECTO: WILLIAM H. RICO REY

TALLER 1.
TEORIA Y PRACTICA DEL METODO DE PROYECTOS-
PROYECTO:
DISEÑAR E ELABORAR LA MAQUETA DE UNA PESEBRERA PARA EL CABALLO SEGUN MODELO ACORDE A LAS SIGUIENTES FASES :
  • INFORMAR.
  • PLANIFICAR.
  • DECIDIR.
  • REALIZAR.
  • CONTROLAR.
  • VALORAR.
  • MEJORAR.


NSUMOS SUMINISTRADOS:
  • 1/8 DE CARTON PAJA
  • CINTA DE ENMASCARAR.
  • BISTURÌ.

OBJETIVOS:

  • INTERACTUAR
  • TRABAJO DE GRUPO.
  • INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS.
  • TÈCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR METODOS DE PROYECTOS.
"EL CONOCIMIENTO POR SÌ SOLO NO ES COMPETENCIA"


EXPOSICIÒN DE LOS PROYECTO















C.E.D. ADELMAR ROJAS PLAZAS GRADO 11

CENTRO DE TECNOLOGIAS PARA LA CONSTRUCCIÒN Y LA MADERA
REGIONAL BOGOTA D.C.

DOCENTES:

ARQUITECTO: CESAR CEBALLOS.
ARQUITECTO: WILLIAM H. RICO REY.
OCUPACIONES QUE PODRAN DESEMPEÑAR::
Delineante de Arquitectura e Ingenieria.

ESTRATEGIA METODOLOGICA:
Centrada en la construcciòn de autonomìa para garantizar la calidad de la formaciòn en el marco de la formaciòn por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tècnicas didàcticas activas que estimulan el pensamiento para la relaciòn de problemas simulados y reales;soportadas en la utilizaciòn de las tecnologìas de la informaciòn y la comunicaciòn, integradas en ambientes abiertos y pluritecnologicos,que en todo caso recrea el contexto productivo y vinculan al aprendìz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrìtica y la reflexìon del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travès de la vinculaciòn activa de las cuatro fuentes de informaciòn para la construcciòn de conocimiento:

  • El instructor - Tutor

  • El entorno.

  • Las TIC.

  • El trabajo colaborativo
DISEÑO ASISTIDO POR CUMPUTADORA AUTO-CAD

TALLER
TEORIA Y PRACTICA DEL METODO DE PROYECTOS
"El conocimiento por si solo no es competencia lo importante es el desempeño"

C.E.D. ADELMAR ROJAS PLAZAS GRADO 10A

CENTRO DE TECNOLOGIAS PARA LA CONSTRUCCIÒN Y LA MADERA

REGIONAL BOGOTA D.C.

C.E.D. ADELAMAR ROJAS PLAZAS
GRADO 10
DOCENTES:
ARQUITECTO:.......CESAR CEBALLOS
ARQUITYECTO:.....WILLIAM H. RICO REY.
JUSTIFICACIÒN: El cambio fundamental en la construcciòn ha determinado la utilizaciòn cada vez màs generalizada de medios informàticos en la elaboraciòn del proyecto y en la planificaciòn de obra.Esto exige generar competencias en programas de diseño asistido en dos y tres dimensiones,progrmas de simulaciòn y bases de datos para la elaboraciòn de presupuestos ; al igual que en la utilizaciòn de programas y documentos referentes a la planificaciòn y seguimiento de obra, lo cual permitirà optimizar el proceso constructivo, reduciendo costos y riesgos.

TALLER SOBRE TEORIA PRACTICA DEL METODO DE PROYECTOS

OBJETIVOS:
1. Interactuar.
2. Trabajo De Equipo.
3. Intercambio de conocimientos.
4. Tècnicas y Herramientas Para Trabajar.
PROYECTO:
Diseñar y Elaborar Una Pesebrera Para Un Caballo Segùn Modelo a Escala


FASES:
1. Informaciòn.
2. Planificar.
3. Decidir.
4.Realizar.
5.Controlar.
6. Evaluar.


ALUMNOS DEL COLEGIO ADELAMAR ROJAS PLAZAS
GRADO 10
EXPOSICIÒN DE LOS PROYECTOS.














































































































































































































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